Métiers visés et débouchés
Les interventions du.de la titulaire du BP JEPS « Multi-Activités Physiques et Sportives pour Tous » ne visent pas le perfectionnement, la compétition dans une activité. Il.Elle possède les compétences pour initier à la pratique d’une activité physique ou sportive pendant un cycle d’approche de l’activité.
Il.elle exerce ses fonctions au sein de structures publiques ou privées dont notamment :
• des collectivités locales, les éducateurs ayant accès à la filière territoriale des activités physiques et sportives par le concours d’éducateur territorial des activités pour tous
• d’associations, notamment sportives
• d’établissement d’activités physiques et sportives divers intégrant des activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque
• d’une façon générale, de toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances, bases de loisir, hôtellerie de plein air, comités d’entreprise, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense, …)
Objectifs de la formation
Concevoir et conduire un projet d’animation, d’initiation ou d’apprentissage en encadrant des activités et / ou des projets collectifs
S’adapter aux personnes dont on est responsable, en assurer leur protection en relation avec d’autres intervenants (co-éducateurs, parents, institutions, partenaires, …)
Communiquer sur son activité et sur le fonctionnement de la structure
Participer au fonctionnement de la structure et à la gestion de la structure dans le cadre du projet global et des objectifs de la structure, compte-tenu ders publics visés
Programme et contenu
"3 trois blocs de compétences :
1. BC 1 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation
2. BC 2 - Valoriser les activités et projets
3. BC 3 - Concevoir, animer et évaluer des séances
Les certifications sont évaluées à travers la présentation de projets écrits et oraux, la conduite de séances, et la capacité à innover dans l’animation d’activités physiques et sportives.
Le BPJEPS Multi-Activités Physiques et Sportives pour Tous (M-APST) vise à former des éducateurs sportifs capables de :
Concevoir et animer des séances d’activités physiques et sportives adaptées à tous les publics.
Développer et gérer des projets d’animation au sein d’une structure.
Valoriser et promouvoir les activités sportives et les projets menés.
Garantir la sécurité des pratiquants et des tiers dans l’encadrement des activités.
Encadrer trois types d’activités physiques :
Activités physiques d’entretien corporel
Activités physiques et jeux sportifs (jeux de coopération, d’opposition, d’adresse).
Activités physiques en espace naturel
Examen / Modalités d'évaluation
01 Production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la re?alisation d'un projet d'animation en activite?s physiques pour tous qui fait l'objet d'une soutenance orale suivie d'un entretien. 02 Conduite d’une se?ance d’apprentissage issue d’un document produit par le candidat comprenant un cycle d’apprentissage portant sur la premie?re famille d’activite?s physiques choisie parmi : activite?s physiques d'entretien corporel, activite?s physiques et jeux d’opposition ou activite?s physiques en espace naturel,°°suivie d’une soutenance et d’un entretien. 03 Conduite d’une se?ance d’apprentissage issue d’un document produit par le candidat comprenant un cycle d’apprentissage portant sur la deuxie?me famille d’activite?s physiques choisie suivie d’une soutenance et d’un entretien. 04 Conduite d’une se?ance d’animation en mobilisant les techniques de la troisie?me famille d’activite?s physiques qui fait l’objet d’une soutenance et d’un entretien.
Validation fin de formation
Diplôme ou certif. inscrite au RNCP
Suites de parcours
Entrer dans la vie active (animateur, éducateur sportif) Poursuivre ses études : concours de la fonction publique territoriale (pour devenir animateur territorial ou éducateur territorial des activités physiques et sportives) ou faire un DEJEPS.
Méthodes mobilisées
Présentiel
Modalités d'organisation
3 j- 2J
Modalités de sélection
Entretien,#Dossier,#Tests
Prérequis pédagogiques
PC1
