Métiers visés et débouchés
Accompagnats de personnes fragilisées, de personnes handicapées, responsable d'hébergement, intervenant en structures d'accueil de la petite enfance, accueillant familial…
Objectifs de la formation
Exercer des fonctions auprès de personnes en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives : activités de soins, d'hygiène et de confort, d'aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale, d'animations, de promotion de la santé en lien avec un projet d'établissement.
Programme et contenu
Pôle d'activités 1: Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée Pôle d'activités 2 : Intervention auprès de la personne lors des soins d'hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne Pôle d'activités 3 : Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle Pôle d'activités 4 : Réalisation d'actions d'éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
Examen / Modalités d'évaluation
""EN PONCTUEL : E 1 - Épreuve scientifique et technique – écrit et oral - coefficient 7, E 2 - Epreuve technologique – écrit - coefficient 4 , E 3 - Épreuve professionnelle - coefficient 10, E.4 - Langue vivante – oral – coefficient 2, E.5 - Épreuve de Français – Histoire Géographie EMC - écrit - coefficient 5, E.6 - Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques – écrit - coefficient 1, E.7 - Épreuve d’éducation physique et sportive – pratique- coefficient 1"" "
Validation fin de formation
Diplôme ou certif. inscrite au RNCP
Suites de parcours
BTS Economie sociale et Familiale, Institut de Formation d'Aide-Soignant, Institut de Formation en Soins Infirmiers, Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture, A.T.S.E.M., DE Moniteur Educateur, DE Ambulancier, DE Technicien de l'intervention Sociale et Familiale...
Méthodes mobilisées
""Formation en présentiel. Utilisation de solutions numériques : Ipad, Solutions et Applications Apple Education, Office 365""
Modalités de sélection
Entretien,#Dossier
Prérequis pédagogiques
Niveau scolaire et autonomie satisfaisants + information des familles et entretien préalable avec la coordinatrice apprentissage
