Métiers visés et débouchés
Aide-soignant
Objectifs de la formation
L'aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d'une responsabilité partagée.
Trois missions reflétant la spécificité du métier sont définies :
Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie
Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences
Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel
Programme et contenu
La formation théorique se décline en 5 blocs de compétences découpés en 10 modules, correspondant aux 11 compétences définies dans le référentiel d’activités de l’aide soignant(e) :
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
La formation clinique comprend 4 périodes de stages à réaliser en milieu professionnel : 3 stages de 5 semaines et 1 stage de 7 semaines, réalisé en fin de formation, permettant l’exploration ou la consolidation du projet professionnel et le renforcement des compétences de l’apprenant.
Examen / Modalités d'évaluation
L’évaluation et la validation des modules sont effectués tout au long de leur formation, conformément à l’arrêté du 10 juin 2021 : devoirs sur table, rédaction d’un travail écrit, étude de situation, évaluation comportant une pratique simulée et évaluation des compétences en stage. Le diplôme d’état d’Aide-Soignant est délivré par le Directeur Régional de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités, aux candidats déclarés admis par le jury.
Validation fin de formation
Diplôme ou certif. inscrite au RNCP
Suites de parcours
L’aide-soignant.e a vocation à entrer dans le monde du travail et peut se spécialiser (ex : assistant.e de soin en gérontologie…)
Il exercice en secteur hospitalier ou extrahospitalier (public ou privé), en secteur social ou médico-social.
Trois années d’exercice après le diplôme permettent aux candidats de se présenter directement aux épreuves de sélection pour l’entrée en Institut de Formation en Soins Infirmiers.
Méthodes mobilisées
Méthode interactive sollicitant la participation des apprenants et la démarche réflexive. Apport de connaissances, études de situation, travaux de groupes, pratiques simulées et analyse de pratiques professionnelles…
Modalités d'organisation
Ouvert uniquement au BAC ASSP : 371 h de théorie 350h de formation pratique
Modalités de sélection
Entretien,#Dossier
Prérequis pédagogiques
BAC ASSP
